培養(yǎng)目標(biāo)不明確，專業(yè)特色不明顯，實(shí)踐場(chǎng)所不固定，就業(yè)渠道不通暢，確定培養(yǎng)目標(biāo)，提高人才質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，拓寬就業(yè)渠道，重視后續(xù)發(fā)展。